КАО УЧИТЕЉ И ВАСПИТАЧ ОБАВЕЗУЈЕМ СЕ:
- да ћу поштовати свако дете и бранити га од свега што је на
било који начин усмерено против њега;
- да ћу се залагати за његов физички и психички склад;
- да ћу поштовати његова осећања, слушати га као равноправног саговорника;
- да ћу тражити његово одобрење за све што чиним за њега, исто онако као што бих поступао и према одраслима;
- да ћу упознавати законитости његовог развоја, постављати их на добре темеље и омогућавати му развој у складу са тим законитостима;
- да ћу откривати и развијати његове склоности;
- да ћу га штитити, ако је слабо, и помоћи му при превладавању страха и неправде, злобе и лажи, сумњи и неповерења – ако му то буде потребно;
- да нећу ломити његову вољу – ни онда када ми се буде чинило да је бесмислена;
- помагаћу му да разум овлада његовом вољом;
- поучаваћу га како се користи разум и шта је то вештина разумевања и схватања;
- оспособљаваћу га за преузимање одговорности у заједници и за живот, рад и стваралаштво у заједници;
- омогућаваћу му стицање искуства о свету какав он заиста јесте, али га нећу потчињавати свету какав он јесте;
- омогућаваћу му да упозна шта је и какав је то добар живот;
- настојаћу му да му пружим визију бољег света и увераваћу га да се она може остварити;
- поучаваћу га истинољубивости.
- да ћу се залагати за његов физички и психички склад;
- да ћу поштовати његова осећања, слушати га као равноправног саговорника;
- да ћу тражити његово одобрење за све што чиним за њега, исто онако као што бих поступао и према одраслима;
- да ћу упознавати законитости његовог развоја, постављати их на добре темеље и омогућавати му развој у складу са тим законитостима;
- да ћу откривати и развијати његове склоности;
- да ћу га штитити, ако је слабо, и помоћи му при превладавању страха и неправде, злобе и лажи, сумњи и неповерења – ако му то буде потребно;
- да нећу ломити његову вољу – ни онда када ми се буде чинило да је бесмислена;
- помагаћу му да разум овлада његовом вољом;
- поучаваћу га како се користи разум и шта је то вештина разумевања и схватања;
- оспособљаваћу га за преузимање одговорности у заједници и за живот, рад и стваралаштво у заједници;
- омогућаваћу му стицање искуства о свету какав он заиста јесте, али га нећу потчињавати свету какав он јесте;
- омогућаваћу му да упозна шта је и какав је то добар живот;
- настојаћу му да му пружим визију бољег света и увераваћу га да се она може остварити;
- поучаваћу га истинољубивости.
